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2016年3期

 

理論與實踐

自媒體時代中小學德育工作創新思考  .............................. 黃麗萍「 4 」

網絡環境視野下的中小學生德育工作實效性研究 .......... 吳茂森 王建火 吳澤武「 7 」

兩岸基礎教育交流

臺灣語文教科書練習系統設置的啟示 ........ 羅金秀「 10 」

辦學治校

學校管理

進城務工人員隨遷子女“入學難”的對策研究 ................ 沈國才 沈澤林「 14 」

承載行知文化構建大雅教育

———廈門市鷺江新城小學校園文化建設探索 .................. 郭英俊「 17 」

校長管理要有“三心二意”

———淺議名校長的辦學境界 ........ 高 玉「 19 」

學校辦學特色的探索與思考

———以廈門市同安進修附小為例 ........ 王火炬「 21 」

科學構建課程體系促進學生全面發展

———以廈門市前埔南區小學“博雅”課程建設為例 .................. 肖淑芬「 23 」

基于企業經營策略的學校管理新思考 .................. 林湛「 26 」

教學研究

語文教學

談語文學習中“項目學習”的設計 .................. 葉卉茹「 29 」

閱讀 : 因“期待”而精彩 ........ 鄭瓊珍「 31 」

習作批改的有效策略 ............ 童金愛「 33 」

學生個性化閱讀方法探微 ....... 陳燕琳「 35 」

語用:從仿寫訓練開始 ........ 吳麗娜「 37 」

巧用“背景” 提高語文課堂教學效率 .................. 陳月秀「 39 」

例談小語課堂增強師生有效互動策略 .................. 黃勝旺「 41 」

小學中高年級語文閱讀資源拓展策略 .................. 呂仕錦「 43 」

文本語言資源發掘策略 ........ 李 峰「 45 」

語文常識性課文教學探微 ....... 賴翩京「 47 」

語文課不可忽視“聽寫”訓練 ........ 饒清紅「 49 」

重視“反復”語識 提升語文素養 ........ 陳秀華「 51 」

略論小學語文課堂教學的有效構建 .... 彭秀蘭「 54 」

小學語文口語交際板塊教學模式的探究

———以人教版五年級上冊口語交際《勸說》為例 .................. 劉榕「 56 」

運用策略實現字詞教學的育人價值 .................... 洪秀梅「 58 」

把“寫”擠進閱讀課堂的“三道縫” ........ 汪芝蘭「 60 」

借助圖畫閱讀繪本的指導策略 .................. 馮媚「 62 」

讓習作教學流淌“真實” ........ 李玉金「 64 」

巧用方法 突破疑點 ............ 趙 鳳「 66 」

妙用“資料袋” 充實語文課堂 .... 張惠萍「 68 」

略論語文課堂教學中網絡教學平臺的運用 .................. 俞秀琳「 70 」

提高小學中年級書法教學有效性探究 .................. 柯清真「 72 」

數學教學

積累基本活動經驗提高數學教學實效 .................. 陳少晶「 75 」

例談培養小學生數學審題能力 .... 廖巧鑾「 77 」

積累基本數學活動經驗策略 ........ 陳宏瑜「 79 」

借助有形的教學滲透無形的思想方法 .................. 陳淑娥「 81 」

放緩數學探究節奏 構建生態課堂 ........ 薛清云「 83 」

小學數學解題策略的優化 ....... 潘鵬程「 85 」

略論“微課”的作用及質量提升措施 ........ 邱敬淯「 87 」

開辟有效途徑 發展學生思維 .... 高忠倍「 89 」

訓練數學語言表達 點燃思維之花 .... 阮素娥「 91 」

活用數學教材提高課堂教學有效性 .................. 黎淑華「 93 」

基于學生核心素養的試題命制探微 .... 張茹華「 94 」

“圖形與幾何”領域數學活動經驗積累的有效策略 .................. 許玉琛「 98 」

小學中高年級計算糾錯心理問題對策 ............... 張清梅 唐曉華「 100 」

在理解算理的基礎上構建算法 ........ 黃婉瑜「 102 」

構建“圖形與幾何”數學模型的策略 ........ 陳海庭「 104 」

問題情境在小學數學課堂的妙用 ........ 翁小蘇「 106 」

數學課堂練習優化設計探究 .... 李敏華「 108 」

開啟數學視角感受數學文化

———談小學低年級的數學文化啟蒙 .... 黃丹霞「 110 」

試析數學課堂中學生主動性的激發 .... 陳傳金「 112 」

英語教學

小學英語作業管理中“人文性缺失”現象解析 .................... 陳輝影「 114 」

信息技術與英語學科教學的“深度融合”探微 ................... 林艷葵「 116 」

體育教學

論翻轉課堂在小學體育教學中的應用 .................... 陳勇「 118 」

幼兒教學

幼兒園投放體育器械的現象及分析 ........ 林秀明「 120 」

提高對口園小班年段區域活動幫扶有效性的行動研究 ................... 劉碧丹「 122 」

以鄉土資源為載體優化幼兒園教育活動 .................... 陳彧賢「 124 」

幼兒園作為親子閱讀基地的可行性與重要性 .................... 陳麗璇「 126 」

論科學探索活動中幼兒觀察能力的培養 .................... 周克麒「 128 」

幼兒體育游戲的情境創設 ........ 林雪珍「 130 」

教學研究

思想品德教學

運用生活素材 提升學生學科素養 ........ 陳志城「 132 」

搭建開放平臺收獲真情實感

———談《品德與生活》教學中開放式教學的實施 ................ 許婉華「 134 」

信息技術與小學品德課堂深度融合的有效策略 .................... 陳美玲「 136 」

小學紙藝教學中隱性德育資源運用探微 .................. 吳濤「 139 」

實踐與技術

優化材料選擇提升小學科學課堂有效性 .................... 林如琰「 141 」

利用鄉土文化開發課程資源

———小學綜合實踐活動課程資源開發策略 .................... 徐澤芳「 143 」

 

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